为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，深入实施《高等学校课程思政建设指导纲要》，推进“十四五”时期课程思政高质量建设发展，坚持立德树人，发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、 课堂教学“主渠道”作用，强化示范引领，强化资源共享，全面推进课程思政高质量建设，将思政工作体系贯通人才培养体系全过程，构建全员全程全方位育人大格局。
课程思政研究院特为杭州科技职业技术学院举办“课程思政”教学能力提升实操工作坊培训班。
本次工作坊特别邀请了来自西南大学的吴能表教授，山东理工大学的孙贤明教授，进行专题培训。
吴能表
教授，西南大学教务处处长，教育部教学评估专家，教育部师范专业认证专家，重庆市人民政府督学，教育部全国高校教师网络培训中心特聘教授，多所高校 客座教授；重庆市生物化学与分子生物学会教学专委会主任。承担各级各类项目20余 项，发表研究论文100余篇，主编教材专著8部；主持国家精品课程1门，国家文化素质 教育精品课程1门，省级精品课程3门；获得国家优教成果二等奖1项，省级优秀教学成果一等奖3项。长期致力于植物次生代谢研究和高等教育教学改革研究。次生代谢主要集中在颠茄和半夏次生代谢机制，以及如何提高次生代谢物含量方面开展研究，发表系列研究成果；在高等教育教学方面，对教育管理与教学改革、专业建设与课程建设、教学策略 与教学方法、教师发展与教学培训，以及师范专业认证有独到见解，曾在31个省（直 辖市、自治区）400余所高校教师培训中授课，深受老师的好评，并出版专著多部。
首先，吴能表教授就人才培养方案及课程标准设计如何融入课程思政进行了经验分享。
接下来，吴教授对思政元素挖掘、思政素材搜集及整理等方面进行了系统地讲授、答疑及指导。结合自身丰富的经验，以某一个专业举例，说明思政元素如何挖掘，细致的讲解与实践操作，让参加培训的教师深受启发。
最后，吴能表教授针对课程思政教学设计，从撰写要点，如何改进创新教学方法等方面进行了详细的讲解。
孙贤明
山东省职教师资培训中心主任，山东理工大学教授，博士生导师，教育部工程教育专业认证专家，山东省工程教育专业认证咨询委员会委员，山东省青教赛决赛评委，省级课程思政示范中心（山东理工大学课程思政研究中心）主任，主持省级课程思政示范课1门，获山东省教学成果奖3项，山东理工大学教授委员会委员，主持省部级以上科研和教学项目10余项，发表论文60余篇，SCI检索30余篇。专注于工程教育专业认证、师范类专业认证、一流专业建设、一流课程建设、课程思政、讲课比赛、教学设计等方面的师资培训，先后到四川工程职业学院、河南工业职业学院、河南职业学院等国内60余所高校进行师资培训。
孙贤明教授针对课程思政示范课的申报要点进行了解读，讲解了如何撰写课程思政教学设计样例，分享了申报书的填写和材料准备的经验。
现场掠影
此次课程思政工作坊培训为各位参加的教师提供了宝贵经验。专家将知识内控外扩，融入专业课程的思政教育，指导各位老师做出成果，不仅让各位老师在实践中灵活运用专业知识，还润物无声地使思政教育融入到专业课中。
参加培训的教师认真聆听后纷纷表示更加深入了解专业课程和课程思政教育的要义，作为课程思政的推进者和立德树人的实践者，将进一步增强责任感和使命感，持续提升课程思政教育质量。