近日，由邢台学院承办的河北省“国培计划2024”市级骨干教师进阶性深度研修示范项目迎来了一场别开生面的学习体验。此次研修活动突破传统模式，将红色教育与教师专业发展深度融合，组织参训教师沉浸式体验红色情景剧本沙盘《东京大审判》和《人民的名义》，为学员们带来了一场精神与思想的双重洗礼，邢台学院部分在校学生和老师也共同参与了此次活动。
在《东京大审判》红色情景剧本沙盘体验中，学员们分别扮演检察官、法官团队等角色，以远东国际军事法庭对日本甲级战犯的审判为背景，重现了松井石根、坂垣征四郎、东条英机等战犯的庭审场景。通过模拟庭审，参与者们身临其境地感受到了战后国际格局下中国的外交处境，深刻理解了国际话语权对维护正义的关键作用。
活动创新采用多国阵营对抗模式，将学员们划分为中、美、英、法、苏、日六国代表团。各阵营基于不同国家立场，在审判过程中面临人道主义原则与国家利益诉求的激烈碰撞，其决策过程直接影响着审判走向。这种角色代入机制促使学员们深入思考战争责任、国际正义等重大命题，在持续数小时的模拟审判中，各阵营展开多轮激烈交锋，通过证据质证、法庭辩论等环节，层层揭开日军侵华暴行的历史细节，强化了对战争罪行的认知记忆，形成了 “铭记历史非为延续仇恨，而是守护和平” 的共识。
在聚焦中央八项规定反腐倡廉题材的《人民的名义》红色情景剧本沙盘体验中，以虚构的 “江城” 为背景，围绕一起因贪腐导致的学校体育场垮塌事件展开。参与培训的学员们化身调查组成员，通过对校长、施工方负责人、副市长等关键人物的调查，从纷繁复杂的线索中抽丝剥茧，找出决定性证据，推理出贪腐链条的全貌。
剧本设置了受害者、加害者、旁观者三种视角，使学员们能够全方位、多层次地理解贪腐问题，深刻体会到贪腐对社会的危害，以及反腐斗争的紧迫性和必要性。在沉浸式体验中，学员们仿佛置身于反腐斗争的第一线，感受着正义与邪恶的较量，从而在内心深处激发起对贪腐的憎恶与抵制，树立正确的人生观和价值观。
此次红色情景剧本沙盘活动，是邢台学院在 “国培计划 2024” 市级骨干教师进阶性深度研修示范项目中的一次创新尝试。通过这种沉浸式、体验式的教育方式，不仅丰富了培训内容和形式，提高了学员们的参与度和积极性，更让学员们在体验中学习、在学习中成长，实现了红色教育与教师专业发展的有机结合。