为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实中共中央办公 厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，深入实 施《高等学校课程思政建设指导纲要》，推进“十四五”时期课程思政高质量建设发展， 坚持立德树人，发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作 用，强化示范引领，强化资源共享，全面推进课程思政高质量建设，将思政工作体系贯通 人才培养体系全过程，构建全员全程全方位育人大格局。
课程思政研究院特邀请了来自北京联合大学的林研梅教授为河北艺术职业学院进行“课程思政”教学能力提升培训，让我们一起来回顾一下本次精彩的培训。
专家简介
林研梅 教授
北京联合大学教务处副处长，北京市中青年骨干教师、北京高校师 德先进个人、北京市优秀人才、北京高校优秀本科教学管理人员。主编国家级规划教材3 部，合著出版著作6部，主持、参与省部级课题10余项，获省部级教研科研奖励4项。近年 来发表教研论文20余篇，具备加拿大ISW教学技能和FDW教学技能培训师的国际认证资格。 承担了北京联合大学基于六维目标的课程教学大纲、课程思政教学设计大赛、课程思政教 育教学研究与改革专项、专业思政示范专业认定等工作的设计、开发与实施。
培训内容
首先，林研梅教授以某一个专业举例，说明思政元素如何挖掘并进行思政素的融入，讲解了课程思政教育案例的逻辑类型及特点、建设路径、评析与探讨。
接下来，林研梅教授讲解了融入课程思政教育理念的人才培养方案及课程标准设计如何修订。
最后，林研梅教授就课程思政示范课申报、课程思政教学设计进行了经验分享，对课程思政示范课申报的要点进行解读，讲解如何撰写课程思政教学设计样例。
通过本次培训，老师们进一步加深了对课程思政的理解，提升了课程思政示范课建设能力。
参加培训的教师会后纷纷表示更加深入了解专业课程和课程思政教育的要义，作为课程思政的推进者和立德树人的实践者，将进一步增强责任感和使命感，持续提升课程思政教育质量。