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项目规划目标

上传时间:2018-07-20 09:53:38

        将利用数字化手段和信息化技术,按照数字化教学改革的相关政策要求,结合国内数字化教改经验,充分利用各类数字终端,整合学校现有资源,融合校园管理全部流程,发挥学校各级教师的积极性,建设与智能化校园网络资源共享有关的 “学校、专业、课程、教师、学生”等方面全要素网络化的,具有诊断和预警功能的数字化质量管理数据平台。实时掌握和分析人才培养工作状况和核心数据,通过数据分析判断发展变化趋势、寻找影响因素,及时为教学工作改进与完善提供可靠数据统计信息。通过质量管理信息化平台的建设,满足学校数字化教学改革建设要求,实现学校阶段发展目标,实现通过信息化手段提升、带动教育发展,实现提高人才培养质量等方面的全面要求。

 1、实现内部质量信息化管理以教育教学为核心,以管理与服务为保障,以专业诊断与改进为切入点,构建学校内部“五横五纵一平台”质量管理系统。

2、开发质量管理信息化平台建设具有多终端多渠道信息采集、多功能全覆盖的质量管理信息化平台,包括全要素、网络化的诊断和预警等功能,实时掌握核心数据,诊断人才培养工作状况,及时进行改进,促进质量螺旋上升。

3、打造特色校园质量文化以教师和学生职业发展需求为重点,以职业教育思想为引领,有机融合地域产业文化精神、企业家精神、现代大学精神、创业文化和制度文化,打造特色校园质量文化。

 

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