将思想政治教育工作与最受学生欢迎的体验式角色扮演的形式相结合，为思政课实践教学环节的实现提供一种全新的选择。在沉浸式角色体验中，充分发挥学生作为教育的主体，使学生由被动接受“知识的容器”，变为主动追求真知和探求真理的“消化熔炉”。
本项目以国家教育数字化、在线课开发建设相关文件精神为指导，落实立德树人根本任务，以学生为中心，对接岗课赛证、国家专业教学标准和职业技能标准，校企双元重构教学内容，建设一批课程内容精品、教学效果精准、实现知识学习、技能培养与价值引领于一体，育人与育德相结合的在线精品开放课程。促使学生由被动学习变为主动学习，提高教学的针对性、实效性，增强课程的吸收力和感染力。
校企双元重构教学内容，建设一批教材编写形式科学合理、梯度明晰，图、文、表并茂，生动活泼，形式新颖的岗课赛证融通、配套在线课、活页式或工作手册式、数字教材等，实现知识学习、技能培养与价值引领于一体，育人与育德相结合。提高教材的针对性、实效性、吸收力和感染力。
结合学校优势与特色，以场馆及软硬件建设为基础，以铸牢中华民族共同体意识校本培训课程与情景剧本沙盘课程开发为特色，以虚拟仿真（VR）立体化资源、基地宣传推广平台、分析平台、培训学习系统及案例库等建设为重点，全面推进学校铸牢中华民族共同体意识培育基地建设，打造典范基地。
全面提升教师的教学理念，革新教师教学方法，提升教师教研和信息化教学能力，提高干部、师资队伍的整体素质、教育教学与管理能力，最终全面提升职业学校的教育教学质量和教育效率。
