师德师风培育基地解决方案

发布日期:2023-07-31

政策背景

1.2011年12月30日教育部发布《高等学校教师职业道德规范》

2.2017年11月20日中共中央国务院发布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》

3.2018年11月8日教育部发布《新时代高校教师职业行为十项准则》

4.2018年11月14日教育部发布《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》

5.2019年11月15日教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》

6.2020年1月3日教育部办公厅发布《关于公布教育部师德师风建设基地名单的通知》

7.2020年12月8日教育部发布《关于成立全国师德师风建设专家委员会的通知》


建设目标

1.以场馆及软硬件建设为基础

2.以立体化师德师风资源建设为特色

3.以师德师风信息化平台建设为重点

4.全面推进学校师德师风培育基地建设

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建设内容

1.师德师风培育基地场馆建设

场馆主要包括认知学习区、培训研讨区、VR体验区、情景沙盘教学区、师德文化展示(师德图书角、师德博物馆)等区域。

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(1)认知学习区

区域运用现代多媒体展示形式进行认知文化、资源的展示,为教师师德师风认知学习提供更便捷的环境。

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(2)学习研讨区

通过观看师德师风优秀人物访谈、电影等内容,开展师德师风基本理论、重点热点难点问题研究,促进教师在落实立德树人根本任务中的主体作用得到全面发挥。

具体学习研讨内容:

师德师风系列培训课程

优秀教师人物访谈

虚拟仿真师德师风教学资源

师德师风话剧

师德师风情景式沙盘

师德师风歌剧

师德师风案例

师德师风舞台剧

师德师风微电影


(3)VR体验区

教师通过VR设备对中国古代、中国现代、国外优秀师德师风案例、传统文化、革命文化、四史等资源进行体验学习,从而提升教师学思践悟水平。

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(4)情景沙盘教学区

教师通过情景沙盘模拟体验式活动,进行正面优秀案例,反面警示案例的角色体验,提高教师师德师风职业素养。

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(5)师德文化展示

师德师风博物馆--提升文明校园创建水平

师德师风图书馆--提升教师对师德师风的认知水平

师德师风成果展示区--构建校园师道文化体系


2.立体化师德师风资源建设

(1)师德师风培训课程开发

(2)虚拟仿真师德师风教学资源开发

(3)情景沙盘教学资源开发


3.师德师风信息化平台建设

(1)师德师风培育基地宣传推广平台

平台主要包括政策学习、教师培训、教育资源、师德名师、师德大讲堂等模块,结合基地师德示范内容,建设师道文化,在区域行业内起到示范引领作用。

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(2)师德师风案例资源库

师德师风案例以新时代教师行为十大准则为依托,整理中国古代、现代、国外优秀案例、师德正反教育案例以及不同学段的优秀案例等。

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(3)师德师风培训学习平台

为教师提供师德师风政策学习、师德相关培训、师德教育资源,形式多样、生动鲜活,并有众多知名专家开展师德养成教育和在职教师师德师风培训。

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(4)师德师风成长分析平台

实现对每位教师师德的自评、互评、学生评价和领导评价等综合性的量化考核,实现学校师德师风教育和评价考核的信息化管理。

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(5)师德师风虚拟仿真平台

以国内外典型师德师风正面引导案例、反面警示案例为基础,结合VR虚拟仿真技术,制作师德师风系列课程,帮助教师身临其境体会师德师风案例精神。

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预期成效

1.践行立德树人,高质量推进师德师风建设

持续加强教师理想信念教育、社会主义核心价值观教育

引导教师树牢“四个意识”、坚定“四个自信”


2.落实多措并举,高标准实现教师专业发展

为教师提供专业师德师风教育资源

带动学校特色创新性师德师风培育工作


3.坚持成果导向,高水平发挥学校示范作用

为国家级或省级师德师风建设基地申报成功奠定基础

引领带动学校的师德师风建设培养工作


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