贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实中共中 央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意 见》，深入实施《高等学校课程思政建设指导纲要》，推进“十四五”时期课程思 政高质量建设发展，坚持立德树人，发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、 课堂教学“主渠道”作用，强化示范引领，强化资源共享，全面推进课程思政高质 量建设，将思政工作体系贯通人才培养体系全过程，构建全员全程全方位育人大格 局。
课程思政研究院近日邀请来自山东理工大学的孙贤明教授、赣南医学院全科医学学院的罗晓婷教授为潍坊护理职业学院举办了“课程思政”教学能力提升实操培训。
专家简介
孙贤明
山东省职教师资培训中心主任，山东理工大学教授，博士生导师， 教育部工程教育专业认证专家，山东省工程教育专业认证咨询委员会委员，山东 省青教赛决赛评委，省级课程思政示范中心（山东理工大学课程思政研究中心） 主任，主持省级课程思政示范课1门，获山东省教学成果奖3项，山东理工大学教 授委员会委员，主持省部级以上科研和教学项目10余项，发表论文60余篇，SCI 检索30余篇。专注于工程教育专业认证、师范类专业认证、一流专业建设、一流 课程建设、课程思政、讲课比赛、教学设计等方面的师资培训，先后到四川工程 职业学院、河南工业职业学院、河南职业学院等国内60余所高校进行师资培训。
罗晓婷
教授，硕士生导师，赣南医学院全科医学学院党委副书记、院长， 美国北德州大学健康科学中心访问学者，国家课程思政教学名师、教育部产学合 作协同育人项目专家、江西省首届高校金牌教授、江西省新时代学生心中的好老 师、赣州市先进工作者，是江西省高水平一流本科教学团队负责人。 主要研究方向为慢性非传染性疾病分子流行病学。主持1项国家自然科学基金 项目，主持省部级课题9项，发表SCI收录论文11篇，主编教材1部；主持国家课程 思政示范课程1项，国家线上线下混合式一流课程1项，江西省线上线下混合式一 流课程等教学质量工程项目7项。荣获江西省首届微课教学竞赛一等奖、江西省第 三届移动教学大赛一等奖，江西省防疫期间线上教学优质课一等奖。
培训内容
1.课程思政示范课申报书要点解读
2.课程思政教育案例撰写要点及申报解析
罗晓婷教授首先讲解了课程思政示范课程申报书如何撰写，分析八项内容的逻辑关系，详细讲解各项内容填写的常见问题及填报方法以及如何进行示范课程的学习和借鉴。
接下来，罗晓婷教授讲解了课程思政教育案例的逻辑类型及特点以及课程思政教育案例的建设路径。
3、融入课程思政教育理念的人才培养方案及课程标准设计
4、如何撰写课程思政教学设计
孙贤明教授详细的讲解了如何修订融入课程思政教育理念的人才培养方案及课程标准，并针对教师分享的成果进行点评指导。
针对课程思政教学设计如何撰写，孙贤明教授从课程思政教学设计样例的撰写、撰写教学目标（重点是思政目标）、如何科学设计课程思政建设目标、如何优化课程思政内容供给、如何改进创新教学方法、如何设计思政目标的考核评价方法几个方面进行了细致的讲解。
现场精彩
本次工作坊旨在深化学员对“课程思政”精神实质和重大意义的认知，强化立德树人意识，提升教师课程思政教学能力。
参加培训的教师认真聆听后纷纷表示更加深入了解专业课程和课程思政教育的要义，作为课程思政的推进者和立德树人的实践者，将进一步增强责任感和使命感，持续提升课程思政教育质量。