由课程思政研究院主办的“国家级成果培育项目：课程思政示范项目教学能力提升实操工作坊”成功落下帷幕，本次会议采用线上+线下相结合的方式进行，来自全国40多所院校的200余位老师及领导参加。
结业仪式
本次工作坊特别邀请了西北农林科技大学尹霞教授，山东理工大学孙贤明教授，课程思政研究院专家杨晓冬教授进行专业培训。
尹霞
西北农林科技大学副教授，硕士生导师，陕西省天然药物学会理事。西北农林科技大学课程思政培训团培训师。课程思政教学能手。陕西省青年教师授课比赛理科组二等奖，西北农林科技大学青年教师讲课比赛一等奖。主持教改项目两项，发表教改论文4篇。主持国家自然科学基金，陕西省自然科学基金，陕西省农业厅创新农业项目等科研项目7余项。
尹霞教授就课程思政示范课申报、课程思政教学创新大赛说课、现场比赛及答辩备赛要点进行了精彩分享。
首先从建设路径、体系构建、主旨凝练、内容重构、思政元素挖掘、教学设计等方面，系统地讲解了课程思政示范课程建设途径，详细讲解了课程思政示范课申报书的撰写原则，并进行申请书实例分析。
最后尹霞教授还进行了课程思政竞赛现场展示，详细讲解了如何设计一堂示范课，展示高阶段课程思政，对现场比赛及答辩注意事项进行精彩解读。
孙贤明
山东理工大学教授，博士生导师，电气与电子工程学院副院长，教育部工程教育专业认证专家，山东省工程教育专业认证咨询委员会委员，山东省青教赛决赛评委，省级课程思政示范中心（山东理工大学课程思政研究中心）主任，主持省级课程思政示范课1门，获山东省教学成果一等奖1项，山东理工大学教授委员会委员，主持省部级以上科研和教学项目10余项，发表论文60余篇，SCI检索30余篇。专注于一流专业建设、一流课程建设、课程思政、讲课比赛、教学设计等方面的师资培训，应邀为山东省高校新入职教师培训20余场，先后到山东建筑大学、西安理工大学、齐鲁医药学院等国内50余所高校进行师资培训。
孙贤明教授就如何挖掘思政元素、思政案例搜集整理，修订人才培养方案、课程标准及课程思政教学设计进行了精彩分享。
首先，孙贤明教授以某一个专业举例，说明思政元素如何挖掘，如何搜集整理思政案例，讲解思政元素挖掘步骤和方法。
接下来，孙贤明教授以某一个专业举例，说明人才培养方案如何修订，以某一个课程举例，说明课程标准（教学大纲）如何修订，系统地讲授课程标准和人才培养方案格式，并进行了实践操作演示。
最后，孙贤明教授就课程思政教学设计的标准化编写、融入方式的内容供给进行了详细的讲解，针对如何科学的设计课程思政建设目标及考核评价方法、改进创新教学方法进行了深刻的剖析。
杨晓冬
教授，课程思政研究院专家，黑龙江省应用数学学会理事会常务理事；原哈尔滨职业技术学院质量管理办公室主任，参加学校中国特色高水平院校建设项目的建设；主要研究领域为数学教育、高职院校质量管理，开展教学管理、质量管理、人才培养第三方评价、数学专业等多个领域，主要研究成果有高职内部质量保证体系教学诊断与改进工作研究与实践、高职人才培养第三方评价工作研究与实践分别获黑龙江省职业教育教学成果奖二等奖两项，负责和参加国家级、省级教科研项目近20项。
现担任课程思政研究院专家，参加课程思政教育案例的选集、遴选案例集工作，参与上百所高职院校课程思政教育案例的评审工作等。
杨晓冬教授以《课程思政教育案例的撰写体例与内容》为主题进行了精彩分享，深度讲解了课程思政教育案例的顶层设计与系统规划、关键要素与内涵意义、内容结构与逻辑关系、撰写方法与常见问题。
精彩回顾
此次课程思政工作坊培训为各位参加的教师提供了宝贵经验。各位专家将知识内控外扩，融入专业课程的思政教育，指导各位老师做出成果，不仅让各位老师在实践中灵活运用专业知识，还润物无声地使思政教育融入到专业课中。
参加培训的教师认真聆听后纷纷表示更加深入了解专业课程和课程思政教育的要义，作为课程思政的推进者和立德树人的实践者，将进一步增强责任感和使命感，持续提升课程思政教育质量。