以场馆建设、师德名师培养、师德大讲堂为培育基础,以资源建设内容、管理体系内容为核心支撑,逐步帮助教师针对师德师风进行认知学习、进阶提升以及成长分析,形成具有校本特色的“师道文化”,不仅提升本校教师的师德师风水平,更在省域(或行业)及全国同类院校师德师风建设中持续发挥示范与引领作用,推动教育行业师德师风建设的整体进步。
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